充分利用重大疫情这一特殊时期、特殊情境,主动开展大学生人文教育,既是做好疫情防控工作的客观需要,也是提升大学生人文素养的有利契机。通过线上讲座等载体既可以潜移默化地引导学生学会尊重自然、敬畏生命,也能帮助学生充分利用网课课余时间充实自我,提高自我。
4月14日晚7:00-8:00太原幼儿师范高等专科学校英语系教师李楠受邀参加了一场关于英国文学的讲座。李老师用自己多年来在教学和文学上积累的经验,向热爱文学的太原幼专学子开展了这场生动的线上讲座,本次讲座以科幻小说之母---玛丽·雪莱为切入点,深入细致地讲述了这位英国文学史上具有传奇色彩的女作家的一生,并对其经典代表作《弗兰肯斯坦》进行了详尽地分析和解读。
讲座中,李楠老师先利用一部分时间带学生们梳理了英国文学史的时间线,为帮助学生建构起明晰的时间框架,李老师通过线上提问方式对各个时期的典型特点、著名作家及其经典文学作品进行了回顾,简单的互动交流进一步提高了学生参与学习的积极性。接下来李楠老师切入本次讲座的重头戏--玛丽·雪莱,李老师先对她的家庭成长背景作了细致介绍,无论是玛丽·雪莱的母亲、父亲还是她的丈夫珀西·雪莱都有传奇的经历,绘声绘色地描述为学生了解这位浪漫主义女作家及其作品作了很好的铺垫。讲座的重点放在对玛丽·雪莱的经典作品《弗兰肯斯坦》的分析上,这是玛丽·雪莱的第一部作品,也是西方第一部真正意义的科幻小说,李老师通过对该作品主要内容的介绍和对重点节选段落的分析将这部哥特式小说所传达的情感表达的淋漓尽致。讲座结束后,学生表示学到了很多知识,受益良多,但更重要的是这次讲座也引发了同学们对于生命和自然的思考,如果人类像弗兰肯斯坦无所顾忌,只关注个人价值和欲望,将会社会造成巨大的伤害。只有懂得尊重自然、敬畏生命,人类才会获得善待。
新学期,电子书代替了课本,直播间代替了教室,但在这个特殊的时期,我们从来没有停下学习的步伐,也没有停止过对学生的人文教育,人文教育不是一次性的终结教育,它应当贯穿到整个教育的全过程,需要不断强化,需要学校、教师、学生的共同参与,我们会持续关注学生需求,让每一名学子都感受到师生一心、同舟共济的温暖和力量,并利用好网络平台向学生传递正确的价值理念,引导学生坚定信心、充实自我,为战“疫”贡献力量!
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